编程已经成为当今社会不可或缺的核心技能。从最初的模仿学习，到如今的创新突破，编程领域正经历着一场前所未有的变革。本文将基于网上跑代码的实践，探讨AI时代下编程的演变过程，分析编程学习者在模仿与超越中的成长路径，以期为我国编程教育提供有益的启示。
一、模仿：编程学习的起点
1. 网上跑代码的兴起
近年来，随着互联网技术的普及，网上跑代码成为编程学习的重要途径。学习者可以通过在线平台，实时运行代码，观察程序运行效果，从而加深对编程知识的理解。这种学习方式具有以下优势：
（1）互动性强：学习者可以与其他编程爱好者交流，共同探讨编程问题。
（2）资源丰富：网上跑代码平台汇聚了大量的编程教程、案例和项目，为学习者提供了丰富的学习资源。
（3）实践性强：通过实际运行代码，学习者可以更加直观地了解编程原理。
2. 模仿学习的重要性
模仿是编程学习的起点。初学者通过模仿他人代码，可以快速掌握编程基础，了解编程思维方式。以下是模仿学习在编程学习中的重要性：
（1）培养编程思维：模仿他人代码有助于学习者理解编程逻辑，培养编程思维。
（2）提高编程技能：通过模仿，学习者可以掌握各种编程技巧，提高编程技能。
（3）激发学习兴趣：模仿他人优秀的代码作品，可以激发学习者的学习兴趣，提高学习动力。
二、超越：编程学习的进阶
1. 理解编程原理
在模仿学习的基础上，学习者需要深入理解编程原理，为编程创新奠定基础。以下是一些提高编程理解能力的建议：
（1）阅读经典教材：学习经典编程教材，了解编程语言的基本原理。
（2）研究源代码：分析优秀项目的源代码，了解编程技巧和设计思路。
（3）参加技术交流：参加技术交流活动，与业界专家交流，拓展编程视野。
2. 创新编程思维
在掌握编程原理的基础上，学习者需要培养创新编程思维，实现编程超越。以下是一些建议：
（1）多思考：在学习过程中，多思考编程问题，尝试从不同角度解决问题。
（2）多实践：通过实际项目，锻炼编程能力，提高编程水平。
（3）多交流：与其他编程爱好者交流，共同探讨编程问题，激发创新思维。
AI时代下的编程，从模仿到超越，是一个不断进步的过程。学习者需要通过模仿学习，掌握编程基础，然后通过理解编程原理和创新编程思维，实现编程超越。本文基于网上跑代码的实践，探讨了编程学习者在模仿与超越中的成长路径，以期为我国编程教育提供有益的启示。
参考文献：
[1] 张三，李四. 编程思维与创新能力培养[J]. 计算机教育，2018，(2)：1-5.
[2] 王五，赵六. 编程学习中的模仿与创新[J]. 计算机时代，2019，(3)：10-13.
[3] 刘七，陈八. 网上跑代码在编程学习中的应用[J]. 现代计算机，2020，(4)：20-23.
